C y Q
consonante 15 · parte de atrás
La activación, la animación de la boca por dentro, el video de Derek, el de la maestra Clara y la hoja para imprimir. Todo en esta página.
Trabájala aquí o llévate la hoja impresa. El espejo, la activación y las sílabas del libro funcionan igual sin pantalla.
Ver las demás letrasPunto
Velar
Modo
Oclusiva
Voz
Sorda
Aire
De golpe
Antes de empezar
Cinco tandas. Esta se trabaja a ciegas: no se ve nada desde fuera.
Que suba el fondo de la lengua. Tú haz el sonido y que ponga la mano en tu garganta.
Túmbalo boca arriba: la gravedad ayuda a que la lengua caiga hacia atrás.
Sale seco y sin voz. Si suena a T, la lengua está demasiado adelante.
Uno
Cuatro pasos. Escúchalos con la voz de Génesis, o usa las flechas para ir a tu ritmo.
La parte de atrás sube
El fondo de la lengua cierra contra el paladar blando.
El velo cierra la nariz
El aire se acumula muy atrás.
Y se suelta de golpe
Un golpe seco, al fondo. No se puede ver ni sostener.
Y no vibra nada
Se trabaja a ciegas: por el oído y por el tacto.
Dos
Derek empezó a hablar a los nueve años. Ponlo una vez y míralo con él: lo primero no es aprender, es ver que otro niño pudo.
ca · que · qui · co · cu · seguidas
Tres
Clara es maestra de niños pequeños. Aquí hace la misma boca sílaba a sílaba y de cerca: este es el modelo que van a copiar en el espejo.
Para cuando la C no sale solo con el modelo: el apoyo lleva hacia atrás la parte de la lengua que la hace.
La cámara muestra su boca al lado de la de Clara. Nada se graba ni se guarda: solo se ve, como un espejo.
Diez de cada una
Toca cada vez que la diga. A las diez, pasa sola a la siguiente.
Para llevar
Las dos páginas que se usan cada día: la práctica con las rayas y los trazos, y la lectura con las palabras. Imprímela tantas veces como necesites.
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Esta página acompaña a la ficha 15 del libro. No es un diagnóstico ni sustituye la valoración de un profesional del habla, la fonoaudiología o el neurodesarrollo.